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正确政绩观是为政之德、从政之道、施政之要。它是一个政党的价值立场、本质属性和实际作风的集中表现。“为人民谋幸福、为民族谋复兴”,是中国共产党立党为公、执政为民的历史主题和实践要求。立党为公体现了党的政治品质,执政为民体现了党的价值追求,而党性则是干部立身、立业、立言、立德的基石,政绩观则是党员干部世界观、人生观、价值观在干事创业中的集中体现。

以人民为中心是正确政绩观的价值立场。作为长期执政的马克思主义政党,“我是谁、为了谁、依靠谁”这一根本问题立场鲜明,习近平总书记多次强调,“共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩”女生语音,“中国共产党把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准”。“为民造福”“做好事实事”构成了正确政绩观的价值导向和基本要求。“为民”要求正确政绩观要体现以人民为中心的价值立场;“造福”则为领导干部实际行动提出了目标导向;“做好事实事”是其实践要求,将人民之所急、所难、所愁、所盼作为实践的出发点和检验工作的标尺,始终把群众所需作为推动工作的第一要务,把群众满意作为检验工作成效的第一标准。

全面性,意味着正确政绩观不仅重视经济指标,同时也包括社会发展、民生保障、生态治理等指标,这些指标之间构成了立体化结构和多维的要求。习近平总书记强调,“政绩最后看综合指标,看总体要求的实现程度”。“综合指标”是体现了平衡发展、充分发展的内涵和要求,追求的不是单个领域、个别地区和单一方面的发展,而是实现各领域、各地区、各方面的全面发展、均衡发展和协调发展。长远性,则要求党员干部在干事创业中,既聚焦当前中国发展的现实迫切需要,也着眼于发展的可持续性。综合来看,树立和践行正确政绩观,除了要多干群众急需的事女生语音,多干群众受益的事,更要多干打基础的事,多干长远起作用的事。

求真务实、真抓实干是正确政绩观的实践要求。实事求是是中国共产党人世界观、方法论的基石,也是最大的党性。树立正确政绩观是实事求是的产物,也是坚持实事求是的体现。在党员干部干事创业中,实事求是的世界观和方法论要求坚持求真务实、真抓实干,它是正确政绩观的实践要求和衡量标准。习近平总书记强调,“面对新形势新任务,党员干部一定要真抓实干,务实功、出实招、求实效,善作善成,坚决杜绝口号式、表态式、包装式落实的做法。”实践中坚持将重实干和抓实效有机统一起来。实干方面,党员干部要坚持身入基层和心入基层相结合,坚持“做事”而非“做秀”。实效方面,党员干部要坚持抓“显绩”和抓“潜绩”相结合,做到“造福一方”而非“造势一时”。

其次,练就“权为民所谋”的过硬基本功。树立和践行正确政绩观落到个体层面,集中表现为树立正确事业观,没有正确事业观支撑的政绩观是走不长远的。在党性锻炼和实践训练中,坚持正向引导,将个人事业观的塑造和政绩观的树立结合起来。一方面,在党性锻炼中,进一步提升党员干部在自我教育、自我提高、自我管理方面的观念认识和能力水平,实际工作中做到不慕虚荣,不务虚功,不图虚名。另一方面女生语音,正确政绩观的具体内容和要求具有时代性和阶段性,在实践训练中女生语音,能力训练紧紧聚焦为民造福、为民办事,不断提升党员干部进一步全面深化改革和为民服务的能力和水平。

再次,完善“权为民所控”的闭环制度链。控制权力和监督权力是防范和纠治政绩观的关键因素,塑造同正确政绩观相适应的权力闭环运行的制度链。在纠治政绩观的实践中,坚持权责对等原则,根据政绩观的基本内涵和相关原则,将其具体化为可明确的具体对象、可分解的操作内容、可量化的衡量指标、可问责的规范程序和可追责的一体化机制。在制度设计上,坚持以重实干、求实效为评价标准,党员干部考核既重能力又重品行,既重政绩又重政德,既重显绩又重潜绩;在内容考核上,严格规范考核党员干部工作成效的内容、指标、方法和程序;在结果评定上,工作考评注重推动发展与改善民生相结合女生语音,坚持对上负责与对下负责相结合,坚持立足当前与着眼长远相结合。

⛰(撰稿:胥山竹)

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    • 闻人纪菁🏅LV8六年级
      2楼
      早读|50个基点!美联储4年来首次降息;黎巴嫩又发生对讲机爆炸♅
      2024/09/21   来自上饶
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    • ✿寇宏茂LV7大学四年级
      3楼
      中华民族共同体意识是民族团结之本🎸
      2024/09/21   来自四平
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    • 池绿晓❍LV4幼儿园
      4楼
      《不可思议的朋友》新书首发式暨研讨会成功举办❰
      2024/09/21   来自营口
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    • 申荣欣LV2大学三年级
      5楼
      释新闻|“普拉桑”移动速度为何超快:这还得说到“贝碧嘉”⚷
      2024/09/21   来自溧阳
      7回复
    • 谈良蓝🦄🐂LV8大学三年级
      6楼
      中国队首获赛艇世界杯男子四人双桨冠军🕴
      2024/09/21   来自郴州
      9回复
    • 冯才珍LV1大学四年级
      7楼
      互联网人人皆可当主播、人人皆愿当主播,这个职业如何健康发展🦑
      2024/09/21   来自巩义
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