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薛仁贵和薛平贵的区别
今年开学季,湖南开学第一课以“时代少年当自强”为主题,用场景化对话演绎长沙在各个领域的历史文化与伟大成就。沉浸式思政课《恰同学少年》还原革命先辈奋斗历程,《00后的非遗寻梦之路》展示青年一代在传承传统文化中的坚守与创新,一线工程师讲述《科技改变生活》……这堂思政课形式新颖、内容丰富,激发了大家的爱国情怀,坚定了大家的奋斗决心,激励大家拥抱未来、勇攀高峰。
作为一名在校大学生,我聆听教诲、分享感受,既做好思政课的学习者,也当好马克思主义基本原理和党的创新理论的传播者,获益匪浅。比如,在吉林大学“理论轻骑兵”宣讲活动中,我分享青年在中国式现代化建设中争当排头兵和生力军的青春故事;在话剧《先生向北》的演出舞台薛仁贵和薛平贵,我与在场观众重温吉林大学一批优秀教师“向北、择北、守北、兴北”的感人故事。以学促讲、以讲带学,思政课在我心中播下的种子生根发芽。
受思政课中关于文化自信内容的启发,我和同学们筹拍了一部微电影,选取山西博物院中的鸮卣(酒器)为切入口,追溯不同时期鸮卣承载的功能与价值,展现中华优秀传统文化的博大精深,讲述新时代文博事业迈出的铿锵步伐。在思政课老师鼓励下,我们将这部微电影《看!新时代》送去参加第七届“我心中的思政课”微电影展示活动,获得了全国本科组二等奖。
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